И вчера и сегодня потенциал развитие развития любой страны определяется двумя факторами:
- уровень образования
- состояние науки, которая не может существовать без поддержки государста
Немного цифр:
- Население Российской империи на 79% было безграмотным (перепись 1887г), т.е. не умело ни читать, ни читать
- 1932г. грамотность поднялась до 89%
- Количество средних школ
1914г.- 4000
1940г. - 65 000
-Вузы и техникумы
1914г. - 400
1940г.- 4600
-Число научных работников
1914г. - 12тыс.
1973г. - 1.1 млн.
Не зная этих цифр трудно понять прорывы в электрификации страны, атомном проекте, в космосе.
В трудные и сложные 20-40г.г. прошлого века был заложен фундамент прорыва.
